Ciężko uwierzyć w to, że pierwsze wydanie Akademii Pana Kleksa datuje się na rok 1946! Do dzisiaj bowiem jest to jedna z najchętniej czytanych powieści dla dzieci, nie tylko z tego powodu, że jest omawiana w szkole jako lektura. To wspaniała, pełna przygód opowieść o Adasiu Niezgódce i niezwykłej Akademii. Wspaniały nauczyciel – Pan Kleks – nie uczy nudnej matematyki, lecz potrafi pobudzić w dzieciach wyobraźnię, uczy samodzielnie myśleć, odkrywa talenty i umiejętności swoich podopiecznych. Adaś wraz z kolegami przeżywa niesamowite przygody.

Specjalne wydanie w nowej serii Kolorowa Klasyka zostało zilustrowane przez Mikołaja Kamlera! Polecamy wszystkim miłośnikom klasyki!

Opowieść o życiu, obyczajach i wierzeniach mieszkańców Grenlandii – Eskimosów. Bohaterem utworu jest mały Eskimos od dzieciństwa nawykły do trudnej pracy myśliwego i egzystencji w warunkach polarnych. Okładka miękka.

O PSIE, KTÓRY JEŹDZIŁ KOLEJĄ
Autor: Roman Pisarski. Pięknie wydana lektura szkolna w twardej oprawie. Liczba stron: 63. Format: 15 x 21,5 cm. W zestawie 1 sztuka.

DOKTOR DOLITTLE I JEGO ZWIERZĘTA
Autor: Hugh Lofting. Liczba stron: 375. Format: 12 x 19 cm. Pięknie wydana lektura szkolna w twardej okładce. W zestawie 1 sztuka.

DZIECI Z BULLERBYN
Autor: Astrid Lindgren. Pięknie wydana lektura szkolna w twardej oprawie. Liczba stron: 144. Format: 14 x 20,5 cm. W zestawie 1 sztuka.

MÓJ PIERWSZY SŁOWNIK ANGIELSKO-POLSKI – zawiera uproszczoną wymowę każdego wyrazu. Wiek: 6-10 lat.

MÓJ PIERWSZY SŁOWNIK FRAZEOLOGICZNY – zawiera najpopularniejsze związki frazeologiczne. Wiek: 6-10 lat.

MÓJ PIERWSZY SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY – zawieraja najbardziej potrzebne dzieciom wyrazy. Wiek 6-10 lat.

MÓJ PIERWSZY SŁOWNIK WYRAZÓW OBCYCH – zawiera najczęściej spotykane i używane wyrazy obce.

SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY UCZNIA –  dla szkoły podstawowej. Zawiera najnowsze zasady pisowni.

 

Konwersacje to multimedialny program do pracy z tablicą interaktywną dowolnego producenta do wykorzystania
na lekcjach języka angielskiego i niemieckiego w szkole podstawowej i w gimnazjum. Program pomaga przełamać bariery związane z wypowiadaniem się uczniów w języku obcym, angażuje zdolności poznawcze i rozwija intelektualnie.